近日，在内蒙古城川干部学院，内蒙古民族幼儿师范高等专科学校校长李春晖绘声绘色地讲了一堂的“行走的思政课”。讲授过程中，不时有学生和李校长互动，“‘三千孤儿入内蒙’发生在哪一年？”“草原额吉都贵玛19岁就收养28个上海孤儿是怎么做到的？真是了不起！”

这是内蒙古鄂尔多斯市各级各类学校开展“行走的思政课”活动中的一幕。“全市教育系统以‘行走的思政课’为抓手，积极探索‘大思政课’建设的有效路径，推动全市思政课和思想政治教育高质量发展。”鄂尔多斯市教育体育局局长万世斌说。

(资料图片仅供参考)

达拉特旗第六中学师生走进库布其沙漠，开启“沙漠探索之旅”。鄂尔多斯市教育体育局供图

走出校门让思政教育“动”起来“活”起来

立德树人、思政领航，办好思想政治理论课意义重大。然而，吸引力不足、感染力不强等问题，也是长期以来影响思政课效果的一大不利因素。

“为破解这一难题，我们经过多方调研，尝试站在学生的角度，探索趣味性强、互动性强的思想政治教育模式，希望用丰富而鲜活的事例来启发和引导学生，让思政课有声有色，进而帮助青少年‘扣好人生第一粒扣子’。”鄂尔多斯市教育体育局副局长张燕说，让学生走出学校大门，在“行走”中自主探索、追寻、感悟。

为构建起一个“大思政”育人新格局，鄂尔多斯市将思政教育与生产劳动、社会实践相结合，从学生的生活和发展需要出发，以区域资源为保障和依托，因地制宜设计开发了18条市级精品路线，实施“传承红色基因”行、“生态文明建设”行、“铸牢中华民族共同体意识”行等7大“行走”课程。

全市各中小学、幼儿园根据学段特点和地域特色，逐步建立幼儿园和小学阶段以乡土乡情为主，初中阶段以旗情、市情为主，高中阶段以省情、国情为主的课程体系，有针对性地开发自然类、历史类、地理类、科技类、人文类、体验类等多种类型的活动课程，让思政教育真正“动”起来，“活”起来。

达拉特旗第六中学组织师生走进恩格贝沙漠科学馆，了解沙漠里的各类植物。鄂尔多斯市教育体育局供图

沉浸体验让思政课在学生心中留下深深的烙印

迎着朝阳，达拉特旗第六中学的学生从学校出发，伴歌而行，走进库布其沙漠腹地，开启“沙漠探索之旅”。起伏的沙梁上，留下了他们坚实的脚步。这堂“行走的思政课”，以独特的方式陶冶了情操、润泽着心灵。

“在恩格贝新型科技生态园里，学生看到了一些移植过来的、长势良好的热带植物和部分沙漠里的珍稀植物，还了解了航天育种技术以及无土栽培技术，并亲手在恩格贝生态园中种植了航天育种的西瓜。这种学习和实践相结合的方式，肯定会给孩子们留下深刻的印象。”达拉特旗第六中学教师王桂梅说。

一堂别开生面且鲜活接地气的思政课，让师生在体验中了解了家乡文化，懂得了如何保护生态环境，感受了新时代的伟大成就，有效提升了思政课的教育实效。

鄂尔多斯市蒙古族学校“行走的思政课”走进鄂尔多斯市铸牢中华民族共同体意识实践研究中心。鄂尔多斯市教育体育局供图

群策群力让思政教育进一步接地气冒热气

近日，鄂尔多斯市蒙古族学校组织团员、少先队员等50余名师生走进鄂尔多斯市铸牢中华民族共同体意识实践研究中心，上了一堂生动、多彩又有深度的“思政课”。

“课上，老师带着我们参观了展馆里的各种展品，带领我们开展铸牢中华民族共同体意识红色文化地标打卡活动，都很有趣，我们都特别喜欢。”鄂尔多斯市蒙古族学校六年级四班学生哈斯巴根说。

不仅如此，鄂尔多斯革命历史博物馆、鄂尔多斯市科学技术馆、气象防灾减灾科普馆等相关事业单位和社会组织，也积极参与到“行走的思政课”场域中，让思政课可以直接“搬进”文博场馆、革命旧址、街头巷尾，使思政课堂的场地“半径”持续扩大，思政教育进一步接地气、冒热气。

今年以来，鄂尔多斯市利用清明、国家安全教育日、“五一”“六一”等时间节点和传统节日，分学段开展了清明祭扫、文明实践、志愿服务、红色讲解、职业体验等思政教育实践活动，自主策划了“传承红色基因行”“美丽家乡建设行”等专题活动。邀请“治沙女杰”殷玉珍，“牧区大寨”带头人宝日勒岱等劳模带队开展研学活动，让学生在行走中增强能力素养，感悟榜样力量。

围绕“大思政课”建设，鄂尔多斯市将继续聚焦立德树人根本任务，全面推进以“行走暖城感党恩思政育人跟党走”为主题的“行走的思政课”课程落地落细落实，努力做出特色、形成品牌，培养担当民族复兴大任的时代新人。(中国教育报-中国教育新闻网特约通讯员郝文婷通讯员杨天慧苏勤)

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