为受灾学校恢复重建开绿灯

-开学季特别报道

写满祝福的小红花、俏皮的纸板人、点缀着可爱动物的班级名……在北京房山琉璃河中心幼儿园中街分园大二班的教室里，教师穆春静和同事们与家长志愿者一起，用两周的时间给班上的24名幼儿装饰了一个“新家”。

(相关资料图)

8月的汛情，北京房山区和门头沟区受灾严重。北京市教委副主任王方介绍，灾情发生后，北京市教育两委组织了专班，对全市265所受灾学校逐一排查，确定受灾严重、学生需要分流学校9所。房山区琉璃河中心幼儿园受洪水冲击损失严重，园长王永涛指着教学楼一层墙上距离天花板仅15厘米的水痕说：“园里积水超过两米，很多电子设备、玩教具都泡水了，院墙也被冲塌了。”

房山区教委主任郭冬红说：“属地政府为学校恢复重建开了绿色通道。按照市委、市政府‘一年恢复，三年提升，长期全面发展’的要求，房山区快速完成了受灾较轻学校的校舍修缮。”

洪水退去的第二天，200名武警战士前来支援琉璃河中心幼儿园清淤。为了保证孩子们如期开学，房山区教委对琉璃河中心幼儿园学生实施分流，在两所分园里协调教室借址办学。

新学期，在北京门头沟区京师实验中学的校门上，加挂了一面黑山小学的校牌。受灾严重的黑山小学16个班将转到京师实验中学借址办学。“8月6日确定迁址，我们仅用8天完成了教学楼的改造，所有设施都已安装完成。”黑山小学校长任全霞说。

走在新改造的教学楼里，记者发现，虽然教师办公空间略显紧凑，需要两个年级的教师共用一间办公室，但教室里的桌椅和设施以及班级文化布置全部就绪。

“京师实验中学本来就是黑山小学的对口学校，现在两所学校一起办学，给我们提供了全新的教学场域。”京师实验中学校长吕娜说。

“灾情已经过去，但我们希望教师们把师生共同经历的灾情看作一本活教材，挖掘其中的育人价值。”门头沟区教委主任曹彦彦说。

在京师实验中学，记者观摩了10余位教师组织的一场多学科教研活动。数学教师在教学设计中，给孩子们设计了“数说洪水”主题。语文、历史和道法学科的教师则聚在一起，用思维导图的形式让学生们找到重建家园的底气。

北京昌平区本次受灾最为严重的特殊儿童教育学校近日也完成受损校区迁址改造。9月1日，90名特教学生将搬进新校园。

昌平区流村中心南流小学的空置校园被确定为特教学校的新校址。“我们在15天内完成了新校址的全面改造，目前各项改造工程、安防建设、信息化建设、设备购置等工作均已完成，确保9月1日顺利开学。”昌平区特殊儿童教育学校校长吴振奇说。

昌平区教委主任王建介绍，以此次迁址改造为契机，昌平区将规划建设一所标准化特教学校，预计11月初竣工交付使用。

北京市教委副主任王攀说，北京市提出各校不仅要如期开学，更要高质量办学。今年暑期，抗灾保开学的同时，北京基础教育系统完成了中小学幼儿园干部教师全员实训。市教委号召全体教师新学期将实训转入实干，以高质量的教育服务迎接返校学生。

本报北京8月31日电

《中国教育报》2023年09月01日第4版

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